1. 少儿编程哪家好

少儿编程是专门针对儿童进行的编程训练练习，主要是提高少儿的逻辑思维能力，专注力专，创造力，属遇到问题解决问题的能力。我家孩子现在就在沈阳酷叮猫少儿编程学习，通过一段时间的学习，孩子的在解决问题方面有着很大的提升，而且逻辑能力明显比以前要强很多，所以说学习少儿编程对孩子还是蛮有好处的。现在国家也重视少儿学习编程，在学校课程中也增加了这样的科目，所以未来我会让我家孩子一直学习下去。

2. 孩子学习少儿编程有用吗

孩子以前不爱自己动脑思考问题，什么都依靠我，而且也不爱动手，后来在鲸桥少儿编程学了一段时间，现在会独立思考了，动手能力也提高了，你可以参考一下

3. 少儿编程去哪学

中国家长尤其有必要抽出一点孩子的时间让他们学习一下少儿编程，尤其是以Scratch为代表的图形化编程。理由很简单，主要是两点。
第一点
让孩子多掌握一个表达自己的工具。小朋友无疑是想象力最丰富的，很可惜随着年龄渐长，由于教育体制的问题，大多数中国孩子的想象力都是快速衰退。就小朋友表达自己的手段而言，无非是讲故事（说出来）、写作文、画画，而以Scratch为代表的图形化编程工具则提供了另一种可能性——利用Scratch创作互动式故事、动画、游戏、艺术作品，这种表达方式更生动、更好玩，也更强大，不信你去看看 Scratch 官网上那么多天马行空的作品，相信一定会感到一丝震撼（当初也是因为在官网上看到小朋友做出了这么多如此棒的作品才让我萌生了做少儿编程培训班的想法），同时这种表达方式也更与时俱进，00后的这代孩子被称作“数字原住民”，从小就接触各种电子设备，但小孩子如果只会在这些设备上玩游戏看动画，而无法利用这些设备创造点什么，只能算是一个熟练的 “数字消费者” ，很难说得上是一个合格的“数字原住民”。
第二点
在学习少儿编程的过程中能够培养起一些受益一生的能力。在我看来，这些能力至少包括 “分析问题的逻辑思维能力“、 ”将复杂问题分解成一个个简单问题从而解决问题的能力和思考方式” 、“debug 查错的能力和耐心细致的习惯“、”最终展示作品的表达能力和当众演讲的信心“，如果课程体系设计得科学又合理，老师也引导得好，还能培养起孩子的团队沟通合作能力、设计思维和计算思维（computational thinking）。
少儿编程是少见的能在创意和逻辑两方面同时培养孩子的项目，而且更幸运的是，孩子非常喜欢。

4. 沈阳的少儿编程机构有推荐吗

沈阳少儿编程哪家好？

少儿编程属于素质教育的范畴，目前国内投入少儿编程的机构很多。现在沈阳少儿编程的机构这么多，选择机构时难免会有各种担忧和困惑，少儿编程行业市场鱼龙混杂，口碑有好有坏，那么在沈阳哪家少儿编程机构较好呢？

少儿编程机构选择需从以下几个方面综合考虑：

1.教育理念

少儿编程与传统意义上的计算机编程有所区别，由于少儿编程受众为儿童，课程多为图形化、游戏化的形式，孩子容易接受，在玩中学、边玩边学，培养孩子的逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。少儿编程最佳的教育理念应是让孩子学习编程思维，即一种“理解问题 - 寻找路径”的思维过程，有效解决生活中遇到的问题。编程思维由分解-识别模式-抽象-算法四个步骤组成：分解，将复杂的大问题分解为更易于执行和更好理解的小问题；模式识别，找到相似的模式，并有效地解决细分问题；抽象，聚焦最重要的信息，忽略无用的细节；算法，设计一步一步的解决路径，解决整个问题。

2.课程

少儿编程是为了培养孩子的发散思维和跨学科解决问题的能力，课程设置上应注重多学科的综合，从而培养孩子跨学科应用知识解决问题的思维和能力，

3.师资

少儿编程老师应具备计算机专业技术能力和教育理论知识，同时老师的经历和综合能力也很重要，具有重量级竞赛经验的老师会占较大优势。

4.服务

服务主要看教学方式、班型设置以及课后跟进情况。线上教育只能通过网络连接老师与学生，对家长的依赖较强。线下机构老师可一对一面对面辅导学生，教学服务可以得到有效保证。

沈阳的话推荐去造物精灵少儿科学编程学习，他们家老师都是东北大学、南京大学等985、211高校出身的，具有完整的教学方案和公开透明的教师评定体系。核心教研、教学团队的老师曾获全国大学生物理竞赛特等奖、世界机器人大赛冠军等奖项，具有多学科交叉解决问题的综合实力。其学员多次在创新创意设计和电子信息学类竞赛中获奖，除了思维培养，他们还通过鼓励和组织学员参加竞赛，让孩子获得属于自己的荣誉和参加大型活动的锻炼。