『壹』 少儿编程是学什么的

少儿编复程教育并非高等教育那样学习如制何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。

例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。

(1)儿童编程赛道扩展阅读

少儿编程教育是区别于成人编程教育，针对3到18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力，逻辑思维能力，计算能力等。

学习编程来串联各个学科。其属于素质教育的一个分支，也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终达到让孩子成为全科型人才。

少儿编程教育是STEAM教育下的一个新赛道，被称作K12赛道最后的金矿。通过STEAM教育的学习，建立理论知识框架，最终通过结合创客教育的理念进行理论知识输出，提高实践能力。作为教育领域下的黑马赛道，编程教育也因其能够通过融合各个学科， 培养孩子科学素养和实践能力而受到家长的重视。

『贰』 近些年来，少儿编程的趋势

作为在线教育+编程新品种，处于起步阶段

回溯少儿编程与少儿英语的教育赛道，两者均属于在线教育范畴下，而在线教育已经发展很多年，商业模式逐步清晰。在线编程是新的品类，目前行业发展处于起步阶段并落后于少儿英语，还未出现明显的龙头企业(少儿英语有vipkid)。

少儿编程的需求源自于两个部分，一个是教育升级下的潜在需求;另一个机会是源自于B端的需求，因为编程教育正在纳入体制内，比如浙江省将信息技术加入了高考选考科目、重庆市教委要求从小学3年级开始必须学习编程。目前少儿编程赛道C端以及B端布局均有，但其体量总体相较于成熟的K12企业来看，仍有不小的差距。

信息技术、素质教育政策自上而下助力行业发展

第三次工业革命以来，信息科技技术飞速迭代促使生产力大幅提高。迄今，该技术通常又与人工智能(A)、区块链(B)、云计算(C)、大数据(D)等热门关键词联通，成为新时代的科技发展趋势。当前，科技在传统行业的应用正引发产业革新的链式突破，推动各领域向智能化跃升。随着“ABCD”新技术的广泛应用，各行业信息化步伐不断加快，也催生了众多新兴行业。信息化浪潮已然成为产业升级的强大引擎，对于相关技术人才的需求则持续扩大。除了高等学校升级计算机科学相关专业、增设大数据和人工智能专业外，科技人才的培养也逐渐向低龄化发展，编程语言的学习被视为一项基础技能，由此少儿编程行业应运而生，成为近几年教育行业关注的新兴热点之一。

近年来国家及地方层面陆续出台的人工智能等技术的支持性政策也自上而下地推动了少儿编程行业发展，同时，少儿编程亦属于素质教育赛道，契合“五育并举”的概念和学生“全面发展”的大框架，素质教育相关内容也为少儿编程提供了利好。



我国少儿编程行业理念足够先进，源于对孩子逻辑思维模式，解决复杂问题的能力提升，为孩子将来的发展起到决定性作用，同时也为国家培育复合型人才提供了机遇。但是新兴行业仍有许多棘手的问题需要解决，当现阶段的这些问题得到解决以后，将使得我国少儿编程行业的优势转化为胜势。此外，由于少儿编程产品同质化严重，因此具备差异化产品渠道的新锐企业有望突围。

更多数据来源及分析请参考于前瞻产业研究院发布的《中国K12教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》，同时前瞻产业研究院还提供产业大数据、产业规划、产业申报、产业园区规划、产业招商引资等解决方案。