无编程思想
Ⅰ 普通的程序员和大神级的程序员有什么区别
普通程序员和高级程序员的区别如下：
1、高级程序员之所以高级, 在于他们认识回到代码 bug 是不可答避免的。
有千万种理由可以导致 bug, 但他们可以在设计和逻辑上保证(追求)滴水不漏, 并用逻辑的百分之百准确性还减少代码 bug。严谨的逻辑能力是高级程序员区别于低级程序员的最主要原因。
2、不仅在于他们写出了逻辑上不完备的系统, 而且还恶劣地引经据典来做错误的辩护. 但他们引用的经典是不合时宜的(不能支撑他们的结论)。
正确的做法应该是假设上面的每一行代码都可能中断执行, 然后进行相应的对策. 正如狭义上的网络协议其实是广义上的交互协议, 我们可能把 TCP/IP 协议上的许多思想和机制应用到系统间的交互上来。
3、普通程序员和高级程序员的区别在于逻辑和抽象。
Ⅱ 《C++编程思想》真有那么好吗
C++ PRIMER 是我入门看的， 很全面，但即使你全掌握了， 也只是语法层面。只能说入门了，学版会了C++的文法。
C++编程思想 我则权认为是使用C++必读的书，不然也是知其然不知其所以然。 此书更注重C++的使用而非文法。 设计思想和编程思想。 真的很好… 溢于言表…！ 必读，时间绝不会浪费！ 对C++的使用意义非常大。
Ⅲ 什么是编程思想,c语言的编程思想是什么
所有的编程思想都是出自你的.就是你对一个软件功能利用你学的编程语言开发出来.怎么用你学的编程语言实现该功能,就用到你的编程思想了.
Ⅳ 程序员的编程思想怎么培养
1.明确学习目的
学习编程对大多数IT业人员来说都是非常有用的。学编程，做一名编程人员，从个人角度讲，可以解决在软件使用中所遇到的问题，改进现有软件，可以为自己找到一份理想的工作添加重要得砝码，有利于在求职道路上谋得一个好的职位；从国家的角度，可以为中国的软件产业做出应有的贡献，一名优秀的程序员永远是被争夺的对象。学习编程还能 锻炼思维，使我们的逻辑思维更加严密；能够不断享受到创新的乐趣，将一直有机会走在高科技的前沿，因为程序设计本身是一种创造性的工作。知识经济时代给我们带来了无限的机会，要想真正掌握计算机技术，并在IT行业里干出一番事业来，有所作为，具有一定的编程能力是一个基本条件和要求。
2.打好基础
学编程要具备一定的基础，总结之有以下几方面：
（1）数学基础 从计算机发展和应用的历史来看计算机的数学模型和体系结构等都是有数学家提出的，最早的计算机也是为数值计算而设计的。因此，要学好计算机就要有一定的数学基础，出学者有高中水平就差不多了。
（2）逻辑思维能力的培养 学程序设计要有一定的逻辑思维能力，“逻思力”的培养要长时间的实践锻炼。要想成为一名优秀的程序员，最重要的是掌握编程思想。要做到这一点必须在反复的实践、观察、分析、比较、总结中逐渐地积累。因此在学习编程过程中，我们不必等到什么都完全明白了才去动手实践，只要明白了大概，就要敢于自己动手去体验。谁都有第一次。有些问题只有通过实践后才能明白，也只有实践才能把老师和书上的知识变成自己的，高手都是这样成材的。
（3）选择一种合适的入门语言 面对各种各样的语言，应按什么样的顺序学呢？程序设计工具不外乎如下几类： 1）本地开发 应用软件开发的工具有：Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等；数据库开发工具有：Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2）跨平台开发 开发工具如 Java 等。 3）网络开发 对客户端开发工具如：Java Script 等；对服务器开发工具如：PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。 以上不同的环境下几种开发工具中 VB 法简单并容易理解，界面设计是可设化的，易学、易用。选 VB 作为入门的方向对出学者是较为适合的。
3. 注意理解一些重要概念
一本程序设计的书看到的无非就是变量、函数、条件语句、循环语句等概念，但要真正能进行编程应用，需要深入理解这些概念，在理解的基础上应用，不要只简单地学习语法、结构，而要吃透针对这些语法、结构的应用例子，做到举一反三，触类旁通。
4.掌握编程思想
学习一门语言或开发工具，语法结构、功能调用是次要的，最主要是学习它的思想。例如学习 VC 就要学习 Windows 的内在机理、什么是线程......；学习 COM 就要知道 VTALBE 、类厂、接口、idl......，关键是学一种思想，有了思想，那么我们就可以触类旁通。
5.多实践、多交流
掌握编程思想必须在编程实际工作中去实践和体会。编程起步阶段要经常自己动手设计程序，具体设计时不要拘泥于固定的思维方式，遇到问题要多想几种解决的方案。这就要多交流，各人的思维方式不同、角度各异，各有高招，通过交流可不断吸收别人的长处，丰富编程实践，帮助自己提高水平。亲自动手进行程序设计是创造性思维应用的体现，也是培养逻辑思维的好方法。
6.养成良好的编程习惯
编程入门不难，但入门后不断学习是十分重要的，相对来说较为漫长。在此期间要注意养成一些良好的编程习惯。编程风格的好坏很大程度影响程序质量。良好的编程风格可以使程序结构清晰合理，且使程序代码便于维护。如代码的缩进编排、变量命令规则的一致性、代码的注释等。
7.上网学编程
在网上可以学到很多不同的编程思想、方法、经验和技巧，有大量的工具和作品及相关的辅导材料供下载。例如网站“编程课堂”（http://best.yeah.net/）主要以 VB 和 Delph；教学和交流为主，提供大量实用技巧；网站“现在时编程学园”（http://pshool.yeah.net/）是专门介绍C、VC、VB、Delphi 等的综合编程网站；网站“ VB 编程乐园 ”（http://www.vbeden.com/）提供内容丰富而且实用的编程技术文章、精选控件、源代码下载、计算机考试、相关软件以及编程书籍推荐等等。
8.加强计算机理论知识的再学习
学编程是符合“理论→实践→再理论→再实践”的一个认识过程。一开始要具有一定的计算机理论基础知识，包括编程所需的数学基础知识，具备了入门的条件，就可以开始编程的实践，从实践中可以发现问题需要加强计算机理论知识的再学习。程序人人皆可编，但当你发现编到一定程度很难再提高的时候，就要回头来学习一些计算机科学和数学基础理论。学过之后，很多以前遇到的问题都会迎刃而解，使人有豁然开朗之感。因此在学习编程的过程中要不断地针对应用中的困惑和问题深入学习数据结构、算法、计算机原理、编译原理、操作系统原理、软件工程等计算机科学的理论基础和数理逻辑、代数系统、图论、离散数学等数学理论基础知识。这样经过不断的学习，再努力地实践，编程水平一定会不断提高到一个新高度。
Ⅳ 如何写一个安全性非常全面的软件注册程序!编程思想就行 无需代码
关于软件保护的一般性建议，这些都是无数人经验的总结。程序员在设计自己的保护方式时最好能够遵守这里给出的准则，这样会提高软件的保护强度。
（1）软件最终发行之前一定要将可执行程序进行加壳/压缩，使得解密者无法直接修改程序。如果时间允许并且有相应的技术能力，最好是设计自己的加壳/压缩方法。如果采用现成的加壳工具，最好不要选择流行的工具，因为这些工具已被广泛深入地加以研究，有了通用的脱壳/解压办法。另外，最好采用两种以上的不同的工具来对程序进行加壳/压缩，并尽可能地利用这些工具提供的反跟踪特性。
（2）增加对软件自身的完整性检查。这包括对磁盘文件和内存映像的检查，以防止有人未经允许修改程序以达到破解的目的。DLL和EXE之间可以互相检查完整性。
（3）不要采用一目了然的名字来命名函数和文件，如IsLicensedVersion( )、key.dat等。所有与软件保护相关的字符串都不能以明文形式直接存放在可执行文件中，这些字符串最好是动态生成。
（4）尽可能少地给用户提示信息，因为这些蛛丝马迹都可能导致解密者直接深入到保护的核心。比如，当检测到破解企图之后，不要立即给用户提示信息，而是在系统的某个地方做一个记号，随机地过一段时间后使软件停止工作，或者装作正常工作但实际上却在所处理的数据中加入了一些垃圾。
（5）将注册码、安装时间记录在多个不同的地方。
（7）检查注册信息和时间的代码越分散越好。不要调用同一个函数或判断同一个全局标志，因为这样做的话只要修改了一个地方则全部都被破解了。
（8）不要依赖于GetLocalTime( )、GetSystemTime( )这样众所周知的函数来获取系统时间，可以通过读取关键的系统文件的修改时间来得到系统时间的信息。
（9）如果有可能的话，可以采用联网检查注册码的方法，且数据在网上传输时要加密。
（10）除了加壳/压缩之外，还需要自己编程在软件中嵌入反跟踪的代码，以增加安全性。
（11）在检查注册信息的时候插入大量无用的运算以误导解密者，并在检查出错误的注册信息之后加入延时。
（12）给软件保护加入一定的随机性，比如除了启动时检查注册码之外，还可以在软件运行的某个时刻随机地检查注册码。随机值还可以很好地防止那些模拟工具，如软件狗模拟程序。
（13）如果采用注册码的保护方式，最好是一机一码，即注册码与机器特征相关，这样一台机器上的注册码就无法在另外一台机器上使用，可以防止有人散播注册码，并且机器号的算法不要太迷信硬盘序列号，因用相关工具可以修改其值。
（14）如果试用版与正式版是分开的两个版本，且试用版的软件没有某项功能，则不要仅仅使相关的菜单变灰，而是彻底删除相关的代码，使得编译后的程序中根本没有相关的功能代码。
（15）如果软件中包含驱动程序，则最好将保护判断加在驱动程序中。因为驱动程序在访问系统资源时受到的限制比普通应用程序少得多，这也给了软件设计者发挥的余地。
（16）如果采用keyfile的保护方式，则keyfile的尺寸不能太小，可将其结构设计得比较复杂，在程序中不同的地方对keyfile的不同部分进行复杂的运算和检查。
（17）自己设计的检查注册信息的算法不能过于简单，最好是采用比较成熟的密码学算法。可以在网上找到大量的源码。
Ⅵ 什么叫编程思想
编程思维，是一种高效率解决问题的方式，是“理解问题——找出路径”的高效思维过程，它由“分解—抽象—模式识别—算法”四个步骤组成。
1、分解，简单来说，就是“把复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤”，它能锻炼我们拆解复杂问题的能力。
编程的过程，就是把复杂和庞大的问题“自上而下，逐步拆解，直至理顺”。这种思维，在学习和生活叫“分解思想”，在工作中又叫“项目管理”。
具备这种思维的人，做事情是有条不紊并且有耐心的。而分解能力好的孩子，即便面对一道有挑战的数学题，也能列出清晰的解题步骤，清楚地知道自己每一步的进展，而不是遇到难题时脑子里一团乱麻。
2、编程中最关键的就是“抽象思维”能力，它能锻炼我们聚焦重点，忽略无用信息，并抽取关键信息的能力。
编程的世界里，就包含“子系统、模块、包、类、方法和语句”等不同层级的抽象，学编程能锻炼孩子们不断抽象、聚焦关键信息的能力。
抽象思维能力越高的孩子，在大量信息中聚焦关键信息的能力会越强，专注力也会更高，自然学习也会更轻松。
3、模式识别，就是“如何找出相似的模式，并高效率解决细分问题”，它能极大锻炼我们规律整合的能力。善于发现和总结规律的人，常常做事麻利、效率也特别高。
4、算法，就是根据之前一系列对于问题的理解，设计一步一步的解决路径，并解决整个问题。
在具体解决问题的过程中，最关键的能力有两个 ——“逻辑思维”和“调试纠错”。
希望对您有所帮助！