❶ 什么是青少儿编程

就是少抄儿编程，根据不同年龄的儿袭童，分阶段、系统性地教授儿童编程语言。
从最开始的逻辑思维和抽象思维的培养，再到教会孩子学会运用“编程思维”，最后利用算法设计去解决实际问题的教育方式。

中国的编程教育严重落后于世界，美国、英国等这些发达国家的编程教育比中国提前了不止十年，而且还将编程列入中小学教育的大纲中。
因此，今年国家公布了很多与编程教育相关的政策，如：国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确要求从2017年秋季开学起，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
可以看出国家也正在鼓励普及和推广编程教育，让更多的中国孩子学会编程。
一些家长看到很多的少儿编程的界面是类似于游戏的，就以为学习编程换一种玩游戏形式来玩游戏。
但其实并不是，少儿编程是以游戏为载体，将编程知识嵌入其中，潜移默化的培养孩子的编程思维，一些好一点的机构，还会涵盖有学科知识。

❷ 青少年编程教育目前发展情况是怎么样的

少儿编程教育未来市场会很大，为什么呢？我直接给你看一组数据吧~
以下数据来自坚果学院：
美国：2012年， 奥巴马为呼吁全国的学生学习编程，开展编程一小时活动宣传，倡导孩子不要只买电子游戏，制作一款；不要只下载最新的App，设计一个；不要只玩手机，为它写程序！
英国：2014年被英国订为编程之年, 英国政府规定编程要从娃娃抓起，将电脑编程学习纳入当地中小学必修课程，学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程。
以色列：以色列现在已经成为了世界上的第二个硅谷，早在2000年以色列就将编程纳入高等学校的必修科目，同时要求孩子从小学一年级就要学习编程。
新加坡：据世界教育信息网报道，越来越多的新加坡中小学将把编码技能的训练融入课程，让学生提早接触科技与程序设计。
澳洲：而在澳洲，2016年已正式将coding引入了全国必修课程中。学生在10岁即可开始学习编程，培养编程思维，12岁可以接触电脑编程，进行编程实操。
欧盟：从2016年开始，芬兰在全国推行编程教育。与其他国家不同，芬兰不是将编程独立列为一个科目，而是将其作为一项新的学习技能，如传统的阅读、写作、运算和绘画一样，与相应课程结合使用，让编程融入学生的学习生活中。
所以发达国家都对少儿编程教育非常的重视，市场有多大，不用我多说了吧。如果你想加入少儿编程教育这行，又对这行不了解的话，可以来坚果学院了解一下。每天，我们都会更新少儿编程的最新信息。

❸ 学校老师推荐孩子报名nct全国青少年编程考试，有考过的吗题目难不难题型有哪些

同问！我家孩子也没考过，计划今年给他报名。不过你可以去关注NCT的公众号，下载去年考试的真题，模拟做一遍，然后对答案。让孩子做好准备，这样稳妥一点。