① c语言程序设计 迷宫问题

海龟作图行不。这是我大一时的C语言课程设计，我自已做的。
高级级语言课程设计实验报告

实验课程：课程设计 年级：2004级 实验成绩：
课程设计名称 海龟作图 姓名：
任课教师： 学号：2004810025 实验日期：
一、目的
通过编一些小程序，巩固和利用所学的知识，加强变成能力。
本课题涉及的知识内容：for循环嵌套，if语句，二维数组，文件创建与保存，自定义函数等高级语言内容。
二、内容与设计思想
1． 设计内容
海龟爬行过程中，笔朝下纪录海龟爬行踪迹，笔朝上则不纪录并保存踪迹，
1表示笔朝上，2表示朝下，3右转弯，4左转弯，5，x向前走x格，6打印
9结束
2． 主要代码结构
main()函数调用了两个函数
3． 主要代码段分析。
譬如print函数，打印海龟踪迹并保存。Step函数当笔朝上时海龟走过的数组值加一
三、使用环境
本次上机实践所使用的平台和相关软件。
平台：Windows 2000
相关软件：VC++

四、调试过程
1． 测试结果分析
经检验，运行结果正确
五、总结
1． 设计中遇到的问题及解决过程
调试过程中出现一些逻辑和语法错误，但是语法错误容易纠正，而
逻辑错误则比较难纠正。有时会漏掉“，”，“;”，“}”等符号
2． 设计体会和收获。
发现自己也能解决有点复杂的问题
六、附录
1． 源代码
/*海龟作图，活动区域50*50，超出区域，海龟死亡游戏完*/
#include<stdio.h>
void print(int [][49]);
void move(int [][49],int,int,int);
main()
{
int step[49][49];
int a,gostep,direct=1,record=1,i,j;
for(i=0;i<=49;i++)
for(j=0;j<=49;j++)
step[i][j]=0;
while(1)
{
scanf("%d,%d",&a,&gostep);
if(a==2) record=1;
if(a==1) record=0;
if(a==4)
{
direct++;
if(direct==5) direct=1;
continue;
}
if(a==3)
{
direct--;
if(direct==0) direct=4;
continue;
}
if(a==5)
{
move(step,gostep,direct,record);
continue;
}
if(a==6)
print(step);
if(a==9)
return 0;
}
}
/*打印海龟踪迹并保存*/
void print(int s[][49])
{
int i,j;
FILE *fp;
fp=fopen("D:\\step.txt","w");
for(i=0;i<=49;i++)
{
for(j=0;j<=49;j++)
{
printf(s[i][j]==0? " ":"*");
fprintf(fp,s[i][j]==0? " ":"*");
}
printf("\n");
}
fclose(fp);
}
void move(int t[][49],int i,int j,int k)
{
static int x=0,y=0;
int xmove,ymove,num;
if(j==1)
{
xmove=1;ymove=0;}
if(j==2)
{
xmove=0;ymove=-1;
}
if(j==3)
{
xmove=-1;ymove=0;
}
if(j==4)
{
xmove=0;ymove=1;
}
for(num=0;num<i;num++)
{
t[0][0]=1;
x+=xmove;
y+=ymove;
if(x<0||x>49||y<0||y>49)
{
printf("the place is danger ,you are died");
exit();
}
t[y][x]+=k;
}
}