『壹』 云南大学信息学院的院系专业

通信工程系
早在1981年成立信息与电子科学系时，设立了通信教研室，1992年设置通信工程专业，并与1993年开始招收学生。1998年成立信息学院后，随信息与电子科学系并入信息学院，并成立了通信工程系，首任系主任是赵东风教授。现有“通信工程”省级重点本科专业，拥有“通信与信息系统”、“信号与信息处理”、“电路与系统和检测技术与自动化装置”等硕士学位授权点、“电子与通信工程”工程硕士专业学位授权点和“通信与信息系统”博士学位授权点。
通信工程系坚持以教学和科研为中心，注重学科和专业建设，不断提高办学层次和水平，创新人才培养成绩显著，拥有雄厚的师资力量和良好的办学条件，现有教师17人，其中教授3人，副教授10人，讲师4人。通信工程系现有研究生近100人，本科学生除一年级未分专业由学院统一管理外，大二到大四3个年级学生共240余人，其中武警国防生150人。多年来培养了大批社会和军队急需的大学本科生和研究生。我系毕业生基础扎实，应用能力强，深受用人单位的好评，很多毕业生已成为本单位的技术骨干和领导干部。
通信工程系在重视传统教学的同时，坚持教学改革，加强基础理论，拓宽专业口径，加强实践教学，突出素质教育，着重培养学生的创新能力和实际动手能力，使学生的综合素质不断提高。除学院的公共基础实验室外，建有“通信基础实验室”、“通信系统实验室”、“通信工程实验室”，负责通信工程专业的专业基础课程实验和专业课程实验。通信系还建有5个校外实践教学实习基地，以满足学生实践教学的需要。另外，系上积极组织学生参加国内、国际大赛，并取得良好的效果，自2000年以来参加全国大学生课外科技作品“挑战杯”竞赛获奖，参加全国大学生“数学建模”竞赛获得全国一等奖2项、二等奖4项，省级奖多项，并获得2006年美国大学生数学建模竞赛二等奖1项。
实验教学中心
云南大学电子信息技术基础实验教学中心依托“计算机科学与技术”、“通信工程”、“电子信息科学与技术”、“电子信息工程” 学科及重点专业，整合实验教学资源，承担了全校本科相关专业的基础实验和专业实验教学。
目前，“中心”实验室使用面积为3183平方米，主要设备台套数2770，设备总价值1980万元。实验教学由专职实验教师和任课教师共同完成，共有在编专职实验人员41人：其中高职25人、实验师(讲师)12人、技术人员4人，其中博士10人，硕士学位18人,在职攻读博士2人。
“中心”已开出近43门本科实验教学课程，约320多项实验；6门硕士研究生实验教学课程，约18项实验。学科范围覆盖了“信息与通信工程”、“计算机科学”、“电子科学与技术”三个一级学科。
云南大学信息与电子科学系（简称信电系）始建于1958年（时为无线电电子学专业）。现有教师17人，其中教授3人，副教授5人。下设“电子信息科学与技术”本科专业。培养“信号与信息处理”、“模式识别与智能系统”、“通信与信息系统”、“生物医学工程”等专业的硕士研究生。“电子信息科学与技术”于2000年列为云南省重点建设专业。该专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论、基本知识以及实验动手能力，能在电子、通信、计算机、控制及相关领域从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才
公共计算机教学部
在学校的大力支持下，云南大学自1999年始，明确了负责全校公共计算机教学的机构，成立了云南大学公共计算机教学部，形成了一支稳定的师资队伍，多年来我们不断更新教学内容，进行了课程建设与教学方法、教学手段的改革。近年来编著出版教材十余部，其在高等教育出版社出版教材三部。2002年，公共计算机教学部教学成果“计算机基础教学改革与实践”获国家教学成果一等奖。我部现有教师9人，其中副教授3人，讲师4人，助教2人，在读博士1人，硕士4人，学士4人。
公共计算机教学部承担全校非计算机专业的计算机基础教学。期末考试全校统考，针对计算机课程的教学特点，布置上机实习大作业，计入学生期末考试总成绩。上课为大屏幕投影教室和多媒体操作演示，教学中强调“精讲多练”，授课信息量大，学生受益面广，效率高，操作演示生动直观。 计算机科学与技术专业
培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才，也可继续攻读计算机科学与技术及相关学科的硕士学位。
培养要求：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
电子信息科学与技术专业
培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。